Outdoorowy czerwiec

30 Czerwca 2026

W czerwcu nasza szkoła po raz kolejny udowodniła, że nauka nie musi odbywać się wyłącznie w szkolnych ławkach. W ramach zajęć outdoorowych uczniowie wszystkich klas mieli okazję zdobywać wiedzę poprzez działanie, ruch i bezpośredni kontakt z otaczającym światem. Czerwcowe lekcje na świeżym powietrzu były pełne kreatywności, współpracy i radości z odkrywania. Inspiracją do wielu działań były również przygotowane przez nauczycieli scenariusze zajęć językowych, religijnych oraz socjoterapeutycznych.

Uczniowie klasy 6b podczas lekcji języka polskiego zmierzyli się z bieganym dyktandem, łącząc aktywność ruchową z nauką ortografii i świetną zabawą. Podobną formę pracy wykorzystano również podczas lekcji języka angielskiego w klasach 4, 6 i 7, gdzie uczniowie utrwalali zasady bezpieczeństwa podczas wakacyjnego wypoczynku. Najmłodsi uczniowie z klas trzecich uczestniczyli natomiast w językowych grach i zabawach, utrwalając poznane słownictwo poprzez aktywności ruchowe, pracę zespołową i gry terenowe.

18 czerwca klasa 1b spędziła dwie godziny na zajęciach terenowych. Podczas spaceru po okolicy uczniowie poznawali nazwy miejsc w języku angielskim, takich jak restauracja, apteka czy zakład fryzjerski. Kolejnym punktem programu był plac zabaw, gdzie dzieci połączyły zabawę z matematyką, dokonując pomiarów różnych obiektów za pomocą przyniesionych z domu miarek.

Równie interesujące były lekcje matematyki. Uczniowie poznawali jednostki pola oraz sposoby obliczania pola prostokąta, mierząc i obliczając powierzchnię boisk, bramek i pól karnych wokół szkoły. Klasa 5a wzięła natomiast udział w terenowej grze matematycznej „Tajemnica zaginionego pola”, podczas której uczniowie wykonywali pomiary, rozwiązywali zadania i odkrywali kolejne elementy tajemniczego kodu.

Wiele emocji dostarczyły również zajęcia artystyczne. Podczas lekcji plastyki uczniowie poznali technikę frotażu, wykonywali szkice roślin łąkowych w ramach zajęć „Rośliny pod lupą”, a siódmoklasiści realizowali projekt fotograficzny na terenie szkoły i Orlika w Krostoszowicach. Powstały niezwykle ciekawe fotografie pejzaży, architektury, ruchu i detali przyrody, a u niejednego ucznia narodziła się prawdziwa pasja do fotografii.

Nie zabrakło także aktywności technicznych. Uczniowie doskonalili umiejętność jazdy na rowerze w miasteczku rowerowym, przygotowując się do egzaminu na kartę rowerową. Dużym zainteresowaniem cieszyły się również warsztaty modelarstwa lotniczego prowadzone przez pana Bernarda Okrenta. Uczestnicy własnoręcznie wykonali modele szybowców, które następnie testowali na szkolnym boisku.

Na lekcjach muzyki uczniowie klasy 6b pracowali w grupach nad własnymi układami tanecznymi. Wspólne tworzenie choreografii pozwoliło rozwijać kreatywność, poczucie rytmu oraz umiejętność współpracy. Każda grupa zaprezentowała swój występ przed klasą, a prezentacjom towarzyszyło wiele pozytywnych emocji.

Zajęcia outdoorowe stały się również okazją do poznawania historii. Uczniowie klasy 5b podczas gry „Sztafeta Jagiellońska” utrwalali wiedzę dotyczącą dynastii Jagiellonów i najważniejszych wydarzeń z okresu ich panowania.

Istotnym elementem czerwcowych działań były zajęcia rozwijające kompetencje społeczne i emocjonalne. Podczas zajęć socjoterapeutycznych „W świecie emocji - odkrywamy uczucia w otaczającej nas przyrodzie” uczniowie rozpoznawali i nazywali emocje, odnajdując ich symbole w otaczającym świecie przyrody. Z kolei podczas rewalidacji uczeń klasy 8a rozwijał koncentrację, spostrzegawczość, elastyczność poznawczą oraz umiejętność analizy sensorycznej podczas aktywnego odkrywania najbliższego otoczenia.

Równie ważne miejsce zajęły lekcje religii. Uczniowie klasy II podczas zajęć „Jezus buduje swój Kościół” poznawali postacie Apostołów i odkrywali, że każdy z nas jest częścią wspólnoty Kościoła. Klasa III natomiast podczas lekcji „Dziękuję Jezusowi za Pierwszą Komunię Świętą i za rok szkolny” wspólnie modliła się, dziękowała za miniony rok, dzieliła się refleksjami oraz symbolicznie wypuszczała bańki mydlane, wyrażając wdzięczność za otrzymane dobro. Zajęcia zakończyła wspólna zabawa integracyjna.

W klasach drugich zajęcia outdoorowe miały charakter interdyscyplinarny. Uczniowie zakładali rabatę warzywno-ziołową, prowadzili obserwacje przyrodnicze, wykonywali pomiary matematyczne, uczestniczyli w praktycznych zakupach, tworzyli prace plastyczne z wykorzystaniem naturalnych materiałów, a także brali udział w zajęciach ruchowych i tanecznych. Wspólne śniadanie na trawie stało się okazją do integracji i budowania pozytywnych relacji.

Czerwcowe zajęcia outdoorowe pokazały, że nauka poza murami szkoły sprzyja nie tylko zdobywaniu wiedzy, ale także rozwijaniu samodzielności, kreatywności, współpracy i odpowiedzialności. Dziękujemy wszystkim nauczycielom za zaangażowanie oraz uczniom za aktywny udział i ogromny entuzjazm. Już dziś czekamy na kolejne terenowe wyzwania!

Outdoorowy czerwiec

Outdoorowe zajęcia czerwcowe