Przygoda z Erasmusem

W drugim tygodniu czerwca br. dwie nauczycielki naszej szkoły - p. Ania Laskowska i p. Patrycja Gąsior wzięły udział w zagranicznym szkoleniu w ramach programu Erasmus. Szkolenie odbyło się na Malcie i trwało 5 dni. Wyjazd ten był częścią projektu, którego celem było m.in. podniesienie kompetencji zawodowych kadry pedagogicznej. Nauczycielki wzięły udział w szkoleniu "Embracing Neurodiversity Special Education Needs", prowadzonym przez p. Josianne Pisani, zorganizowanym przez maltański ośrodek szkoleniowy Executive Training Institute w miejscowości St. Julians,

Szkolenie prowadzone było w języku angielskim, w kameralnej czteroosobowej grupie. Podczas zajęć nauczycielki poznały wiele ciekawostek związanych z maltańskim systemem edukacji m.in. to, że obowiązek szkolny trwa tam od 5 roku do 16 roku życia, a wakacje trwają 3 miesiące (od końca czerwca do końca września). System edukacyjny na Malcie kładzie duży nacisk na regularne chodzenie do szkoły. Po dwóch dniach nieobecności nieusprawiedliwionych dziecka w szkole, rodzic dostaje wiadomość od pedagoga szkolnego z zapytaniem, jaka jest tego przyczyna... W szkoleniu brały udział również nauczycielki ze Słowacji. Była to dobra okazja, żeby poznać podejście do edukacji włączającej u naszych południowych sąsiadów. Uczestniczki zajęć udoskonaliły swoje umiejętności pracy z dziećmi ze specjalnymi potrzebami edukacyjnymi, dotyczącymi m.in. z dysleksji, dyskalkulii, dysgrafii, dyspraksji, spektrum autyzmu oraz ADHD. Poznały 6 obszarów trudności, z jakimi borykają się dzieci ze specjalnymi potrzebami edukacyjnymi (komunikacja, wzajemne oddziaływanie, poznawanie, potrzeby fizyczne, sensoryczne oraz emocjonalne), jak również metody i techniki pracy oraz przykłady zabaw w klasie z uczniami różnorodnie uzdolnionymi. Zaprezentowane zostały również strony internetowe, które mogą ułatwić nauczycielkom pracę w przyszłości. Zajęcia zakończyły się rejestracją na platformie PAGS Profile, która umożliwia specjalistom współpracę z rodzicami, udostępnianie raportów, celów i strategii.

Malta, choć niewielka, okazała się bardzo bogata kulturowo. Nauczycielki odwiedziły stolicę kraju - Valettę, malownicze miasteczko Rabat oraz pierwszą stolicę Malty - Mdinę. Wycieczką, która na zawsze pozostanie w pamięci uczestniczek, była wycieczka na przepiękną wyspę Gozo. Spotkanie z maltańską historią, językiem oraz codziennością mieszkańców z pewnością będzie źródłem inspiracji, które można wykorzystać w pracy.

Po powrocie do swoich obowiązków p. Patrycja i p. Ania podzieliły się swoimi wrażeniami zarówno z gronem pedagogicznym, jak i swoimi wychowankami, którzy troszeczkę stęsknili się za swoimi paniami. Wyjazd na Maltę pokazał, że można w cudowny sposób połączyć piękną przygodę z nauką i doskonaleniem zawodowym oraz rozwinąć swoje kompetencje językowe i społeczne. To była piękna przygoda...