Superkryptolodzy

Na ostatnich zajęciach z informatyki uczniowie klas czwartych i piątych ze zdziwieniem przekonali się, że można uczyć się również bez korzystania z komputera i Internetu. Uczniowie stali się kryptologami i korzystając z szyfru Cezara, alfabetu Morse’a oraz popularnej wśród harcerzy „czekoladki”, odczytywali wiadomości, a także przekazywali własne zaszyfrowane teksty innym grupom. Co rozwijaliśmy? Cierpliwość, uważność, dociekliwość, dokładność - czyli cechy niezbędne dla każdego programisty. Żeby rozwiązać zaszyfrowaną zagadkę, najpierw trzeba było zrozumieć klucz i dopiero na jego podstawie  rozszyfrować wiadomość. Nie zawsze było to łatwe, zabawa była jednak pełna emocji i śmiechu, a przy okazji dzieci oswajały się z kodowaniem i wykonywaniem zadań według ścisłej instrukcji, czyli z algorytmami. Z pewnością w przyszłym roku takie zajęcia zostaną powtórzone.